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日本高考提供考生二次机会?

来源:邪恶姐时间:2017-08-30

世界各国基本上都有自己独特的高考模式,在日本国,大学入学考试并非一锤定音,实行“二次考试制度”。其高考称为“大学入学中心考试”,又名 “全国共同学力第一次考试”,于每年1月举行。考生想要进入大学,根据各个学校的规定时间,大致在二月中旬到三月底,还要参加大学自行组织的考试,须顺利闯关多次,那么这种考试模式是否意味着给了考生考试的二次机会呢?

关于高考,在日本有一个流行词“四当五落”的有趣说法,这一说法,是日本考生拼命复习的生动写照。所谓四当五落就是:假设考生每天睡四小时(四),就能考上自己心仪的大学(当),每天睡五小时的话(五),就会名落孙山(落)。到底是 “当”与“落”,取决于付出的时间和努力。日本人做事情一向都是非常认真和努力的。

日本高校:九州大学

日本高校:九州大学

在20世纪70年代,日本国立、公立大学以自主招收学生生为主。1977 年日本政府修订《国立学校设置法》,正式成立了国立大学统一考试的实施机构——大学入学考试中心,并试点推广。1979年,开始实行全国统一的“共通第一 次学力考试”,即“第一次考试”。在政府推进下,从1979 年开始,以去掉考试的难题、怪题为目标实施。同时各个大学又单独实行自主考试——“二次試験”,一般称为“足切り”,即“第二次考试”。大学根据考生的成 绩,参考学生所在高中校长的“学生鉴定书”、“身体检查表”,择优录取。因此,出现在日本高考中的二次机会实际上是自主招收学生下演变的产物。   

随着“二次考试”制度的运行,也出现了种种弊端。如“第 一次考试”科目一律为五科,考生如果放弃一科,将会失去第二次考试的资格。这导致各大学过分依赖该考试,第一次成绩成为新生录取的前提,基本按总分进行选 拔,使得大学间出现了明显的序列化倾向。为了改变这种状况,优化考试制度上的衔接,1985年,文部省成立了“大学入学考试改革协议会”,1986年,日 本临时教育审议会在《关于教育改革的第二次咨询报告》中,提出了日本面向二十一世纪教育的基本目标,鼓励“国际化、信息化、自由化、个性化、多样化”等发 展模式。

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